Tecnología y Democracia:
Innovaciones y Retos para una Educación Transformadora en la Enseñanza de ELE


El mundo contemporáneo se encuentra en un momento de profundas transformaciones impulsadas por el desarrollo acelerado de la tecnología, los desafíos a la democracia y la urgencia de construir modelos sostenibles para el futuro.
Estos cambios están redefiniendo la forma en que aprendemos, enseñamos, participamos como ciudadanos y tomamos decisiones individuales y colectivas. En este contexto, la educación de lenguas adicionales se convierte en un espacio clave para reflexionar críticamente, innovar y promover sociedades más justas, inclusivas y sostenibles.
Este simposio, que se celebrará el 4 de junio ofrece un espacio de encuentro para docentes, investigadores y profesionales interesados en explorar el papel de la
tecnología en la educación de ELE, su impacto en los procesos democráticos y su potencial para contribuir a la sostenibilidad social, ambiental y cultural. A través del
diálogo interdisciplinar se busca repensar prácticas educativas de ELE que fomenten el pensamiento crítico, la participación ciudadana, el uso ético de la tecnología y la inclusión de todos tipos de aprendizaje de ELE.
A través de ponencias y talleres interactivos, las/los participantes tendrán la oportunidad de:
🔹 Analizar el impacto de la IA y la tecnología en la enseñanza de lenguas y en la formación de una ciudadanía crítica.
🔹 Compartir estrategias y prácticas pedagógicas inclusivas para el aula de ELE.
🔹 Explorar herramientas digitales y enfoques innovadores aplicados a la enseñanza del español.
🔹 Crear conexiones con docentes e investigadores/as de diferentes contextos y experiencias.
Ponencia Plenaria
La enseñanza de las locuciones en el aula de ELE: retos y propuestas metodológicas
Nos complace contar con Anna Rufat como ponente plenaria de nuestro VI Simposio. Doctora en Filología Hispánica y profesora de Lengua Española en la Universidad de Extremadura, Anna Rufat es especialista en adquisición de segundas lenguas y enseñanza de ELE, con una reconocida trayectoria académica e investigadora en el ámbito del léxico y la gramática del español.
Su trabajo reciente se centra en la enseñanza del vocabulario y la interfaz léxico-sintaxis desde perspectivas cognitivas y aplicadas, aportando nuevas miradas para el aula de ELE.

✨ Una ponencia imprescindible para quienes desean explorar nuevos enfoques metodológicos en la enseñanza del español.
