SIG-Des-ELEUK
Progresos y desafíos en la descolonización del Currículum
27 de febrero
6 pm – 7pm (GMT)
En 2020, la Asociación de Profesores de Español en Universidades del Reino Unido (ELE UK) creó un grupo de trabajo dedicado a la descolonización del currículum.
Desde entonces, veintidós profesores de dieciséis universidades se han reunido periódicamente con un objetivo común: reflexionar sobre el significado y las implicaciones de la descolonización en la enseñanza del español en el Reino Unido. A lo largo de estos años, el grupo ha desarrollado un documento de reflexión crítica, además de un repositorio de materiales y unidades didácticas que integran una perspectiva descolonizadora en el aula de español.
En esta presentación, el Grupo de Interés Especial de ELE UK sobre la descolonización del currículum (SIG-Des-ELEUK) compartirá el trabajo realizado entre 2023 y 2025, dando continuidad a la sesión presentada en ELE in Éirinn (noviembre de 2023), donde se abordaron los orígenes y la actividad inicial del grupo.
«Esta vez, repasaremos brevemente los antecedentes y evolución del SIG-Des-ELEUK para luego profundizar en algunos desafíos clave, como la dificultad de definir qué significa descolonizar el currículum. Además, presentaremos la Declaración de Posicionalidad del grupo, documento que guía su enfoque y acciones. Se explicara cómo han evolucionado las primeras iniciativas y se expondremos los nuevos proyectos en marcha.
Finalmente, destacaremos el SIG-Des-ELEUK como una comunidad de práctica consolidada, subrayando su impacto en el desarrollo personal y profesional de sus integrantes.«
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Panel:
- Susana Carvajal, University of Dundee
- Teresa García, King´s College London
- Helena González, University of Edinburgh
- Lourdes Hernández, London School of Economics
- Dr. Leticia Villamediana, University of Warwick
ELE in Éirinn 